Orario di ricevimento: Lunedì ore 10:30

Sabrina Bonichini è Professore Associato di Psicologia dello sviluppo
dal 2011 presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della
Socializzazione dell’Università di Padova, ricercatrice dal 2004 presso lo
stesso dipartimento, Dottore di ricerca in Psicologia dello Sviluppo e dei
Processi di Socializzazione (titolo conseguito il 14/02/2000, Università di
Padova) ed é laureata in Psicologia presso l'ateneo di Padova, il 06/07/93,
con voto 108/110. Attualmente è docente dei seguenti corsi attivati presso
l'Università di Padova: Metodi e Strumenti di valutazione dello sviluppo, in
L4, Psicologia della salute del bambino, in MPCS e M2, entrambi presso la
Scuola di Psicologia. E’ stata presidente di cds per MPCS e M2. Ha
coordinato la commissione Tirocini della Scuola di Psicologia dell’ateneo
di Padova con delega Rettorale dal 2011 al 2025, la Commissione Didattica del
DPSS dal 2024 al 2025 e membro di svariate Commissioni dipartimentali e della
Scuola di Psicologia. Attualmente membro della CommissionePlacement
dell’ateneo dal 2016. Codirettrice del master di secondo livello
interateneo sulla Psicologia pediatrica dal 2024. E’ stata assegnista di
ricerca presso il DPSS dell’università di Padova per un progetto
internazionale sulla reazione al dolore nella prima infanzia e responsabile
del progetto “Maternal regulation of infant cry” finanziato dall’ateneo
di Padova con i fondi per giovani ricercatori (bando 2001). Durante il
Dottorato (1995-1999) ha svolto attività di ricerca sulla reazione
comportamentale e fisiologica al dolore nell'infanzia, con la supervisione
delle prof.sse G. Axia e B. Benelli e del professor M. Lewis (New Jersey
University). Inoltre, nello stesso periodo, ha svolto ricerca sul
temperamento nei primi anni di vita, sulle modalità di coping al dolore
fisico in bambini di età scolare e ha collaborato ad una ricerca
internazionale sulla famiglia in un'ottica cross-culturale, coordinata da S.
Harkness e C. Super (Connecticut University). Ha vinto presso l'Università
di Padova una borsa di studio per attività di perfezionamento all'estero,
con la quale si é recata all'Università del Surrey (UK), durante il periodo
marzo-agosto 1995. Durante tale stage ha lavorato con la supervisione del
professor M. Barrett all'apprendimento del CHILDES, un pacchetto di programmi
per lo studio dello sviluppo del linguaggio. Attualmente svolge ricerca sulla
psicologia pediatrica, sullo sviluppo infantile, sulle capacità di far
fronte agli stimoli stressanti e agli effetti dell’ospedalizzazione (con
particolare riferimento all’ambito dell’Oncoematologia pediatrica), sullo
sviluppo del pianto e del sonno, sull’accudimento materno, sulla
standardizzazione di strumenti di assessment per le prime fasi dello
sviluppo, sul mentoring e service learning, sull’ecoansia e sulla
pet-therapy. E’ autrice di diversi articoli e volumi nazionali e
internazionali e referee per riviste nazionali e internazionali.

SELECTED PUBLICATIONS FROM THE LAST DECADE

Marino, C., Cardillo, R., Canale N., Renzi M., Bergamin M., Bonichini, S.
Santinello, M. (2021). Decreasing Youth Hyperactivity and Inattention
Problems through Mentoring: Evaluation of the Mentor-UP Program, Frontiers in
Education, accepted October 2021, DOI: 10.3389/feduc.2021.702539. Q2 in
Education

Tremolada, M., Cusinato, M., Bonichini, S., Fabris, A., Gabrielli, C., &
Moretti, C. (2021). Health-Related Quality of Life, Family Conflicts and Fear
of Injecting: Perception Differences between Preadolescents and Adolescents
with Type 1 Diabetes and Their Mothers. Behavioral Sciences, 11(7), 98. Q2
Development/Psychology miscellaneaous

Mariani Wigley, I.L.C., Mascheroni, E., Fontana, C., Giorda, R., Morandi, F.,
Bonichini, S., McGlone, F., Fumagalli, M., Montirosso, R. (2021). The role of
maternal touch in the association between SLC6A4 methylation and stress
response in very preterm infants. Developmental Psychobiology, accepted
October 2021. Q2 in Developmental neuroscience/Behavioral
Neuroscience/Developmental and Educational Psychology

Mariani Wigley, I.L.C., Mascheroni, E., Bulletti, F., Bonichini, S., (2021).
COPEWithME: the role of parental ability to support and promote child
resilient behaviors during COVID-19 emergency. Frontiers in Psychology,
accepted September 2021, Q1

Mariani Wigley, I.L.C., Mascheroni, E., Bonichini, S., Montirosso, R. (2021).
Epigenetic Protection: Maternal touch and DNA-methylation in early life.
Current Opinion in Behavioral Sciences, Accepted September 2021,
44:111–117, https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2021.09.004 . Q1 in Cognitive
Neuroscience

Taverna, L., Tremolada, M., Bonichini, S., Intra, F. S., & Brighi, A. (2021).
Assessing children's gross-motor development: parent and teacher agreement.
implication for school and wellbeing. Journal of Physical Education and
Sport, 21, 560-566, accepted February 22nd, 2021,
DOI:10.7752/jpes.2021.s1063. Q3 in Physical Therapy, Sports and
Rehabilitation

Tremolada, M., Taverna, L., Bonichini, S., Putti, M.C., Tumino, M., Biffi, A.
(2021). The Moderating Effect of Parenting on Adaptation of Children with
Leukemia. Hemato, 2(2):358-367. https://doi.org/10.3390/hemato2020022

Mariani Wigley, I.L.C., Mascheroni, E., Peruzzo, D., Giorda, R., Bonichini,
S., Montirosso, R. (2021). Neuroimaging and DNA methylation: An innovative
approach to study the effects of early-life stress on developmental
plasticity. Frontiers in Psychology, section Developmental Psychology, 2021;
12: 672786.
Published online 2021 May 17. 10.3389/fpsyg.2021.672786, Q1

+Bonichini, S., Tremolada, M. (2021). Quality of Life and Symptoms of PTSD
during the COVID-19 Lockdown in Italy. International Journal of Environmental
Research and Public Health, 18(8):4385.
https://doi.org/10.3390/ijerph18084385 Q1

Polloni, L., Bonichini, S., Ronconi, L., Bonaguro, R., Lazzarrotto, F.,
Toniolo, A., Muraro, A. (2020). Post-anaphylaxis acute stress symptoms: A
preliminary study on children with food-induced anaphylaxis and their
parents. The Journal of Allergy and Clinical Immunology In Practice, 8(10)
DOI: 10.1016/j.jaip.2020.06.036, Q1

Feng, X., Harkness, S., Super, C. M., Welles, B., Bermudez, M. R., Bonichini,
S., Moscardino, U., & Zylicz, P. O. (2020). Parents’ concepts of the
successful school child in seven western cultures. New Directions for Child
and Adolescent Development, 20, 170, 143-170
https://doi.org/10.1002/cad.20337. IP 1.33, Q2 in Developmental and
Educational psychology/Social Psychology/Medicine miscellaneauos

Harkness, S., Super, C. M., Bonichini, S., Bermudez, M. R., Mavridis, C., van
Schaik, S. D., Tomkunas, A., & Palacios, J. (2020). Parents, Preschools, and
the Developmental Niches of Young Children: A Study in Four Western Cultures.
New Directions for Child and Adolescent Development, 2020(170), 113-141,
https://doi.org/10.1002/cad.20343. IP 1.33, Q2 in Developmental and
Educational psychology/Social Psychology/Medicine miscellaneauos

Super, C., Harkness, S., Bonichini, S., Welles, B., Zylicz, P.O., Bermúdez,
M.R., Palacios, J. (2020). Developmental Continuity and Change in the
Cultural Construction of the “Difficult Child”: A Study in Six Western
Cultures, New Directions for Child and Adolescent Development, 2020(170),
43-68, Article ID: CAD20338, Article DOI: 10.1002/cad.20338. IP 1.33, Q2 in
Developmental and Educational psychology/Social Psychology/Medicine
miscellaneauos

+Tremolada, M., Taverna, L., Bonichini, S., Pillon, M., Biffi, A., Putti,
M.C. (2020). Paediatric patients treated for leukemia back to school: A
mixed-method analysis about daily life and illness experience. Behavioral
Sciences, 10, 107-121; doi:10.3390/bs10070107. Q1 3c

Tremolada, M., Taverna, L., Bonichini, S., Putti, M.C., Pillon, M., Biffi, A.
(2020). Health locus of control in parents of children with leukemia and
associations with their life perceptions and depression symptomatology,
Children, 7, 40; doi:10.3390/children7050040. Q2 in Pediatrics

Tremolada, M., Taverna, L., Chiavetta, I.T., Bonichini, S., Putti M.C.,
Biffi, A. (2020). Psychological wellbeing in adolescents with leukaemia: A
comparative study with typical development peers, International Journal of
Environmental Research and Public Health, 17, 567 doi:10.3390/ijerph17020567.
Q1

Tremolada, M., Taverna, L., Bonichini, S., Pillon, M., Biffi, A. (2019). The
developmental pathways of preschool children with acute lymphoblastic
leukemia: communicative and social sequelae one year after treatment,
Children, 6(8), 92-107. https://doi.org/10.3390/children6080092. Q2 in
Pediatrics

Mariani Wigley, I.L.C., De Tommasi, V., Bonichini, S., Fernandez, I., Benini,
F. (2019). EMDR and Nonpharmacological Techniques for Anxiety Prevention in
Children Prior to Invasive Medical Procedures: A Randomized Controlled Trial.
Journal of EMDR Practice and Research, Volume 13, Number 3, 163-175.
http://dx.doi.org/10.1891/1933-3196.13.3.163. Q3 in Psychatry and mental
health

Tremolada, M., Bonichini, S., Biffi, A., Pillon, M. (dec. 2019). Perceived
Life Satisfaction, Psychological Symptomatology, Cognitive Problems and
Coping Strategies in AYA Cancer Survivors and Controls, Pediatric Blood &
Cancer, Meeting Abstract: V539 SIOP1 Vol. 66 Special Issue: SI Pages:
S422-S422 Supplement: 4. Q1 in Pediatrics

Tremolada, M., Taverna, L., Santinelli, L., Bellavere, M., Rudelli, N.,
Tosetto, B., Mainardi, M., Biffi, A., Onder, G. (dec. 2019) Fine Motor Skills
in Pre-School Children with Acute Lymphoblastic Leukemia Compared with
Healthy Peers: A Preliminary Study, Pediatric Blood & Cancer, Meeting
Abstract: V669 SIOP1 Vol. 66 Special Issue: SI Pages: S480-S481 Supplement:
4. Q1 in Pediatrics

Tremolada, M., Tasso, G., Bonichini, S., Varotto, S., Tumino, M., Putti,
M.C., Biffi, A., Pillon, M. (dec. 2019). Pain Coping Strategies in 125
Pediatric Patients Diagnosed with Acute Leukemias in the First Month of
Therapy: Effects of Treatments and Implications on Procedural Analgesia,
Pediatric Blood & Cancer, Meeting Abstract: PO077 SIOP1 Vol. 66 Special
Issue: SI Pages: S582-S583 Supplement: 4. Q1 in Pediatrics

Tassé, M.J, Balboni, G., Navas, P., Luckasson, R., Nygren, M.A., Belacchi,
C., Bonichini, S., Reed, G.R., Kogan, C.S. (2019). Developing behavioural
indicators for intellectual functioning and adaptive behaviour for ICD-11
disorders of intellectual development, Journal of Intellectual Disability
Research. https://doi.org/10.1111/jir.12582, Q1

Tremolada, M., Taverna, L., Bonichini, S. (2019). Which Factors Influence
Attentional Functions? Attention Assessed by KiTAP in 105 6- to 10-Year-Old
Children, Behavioral Sciences, Jan; 9(1): 7. Published online 2019 Jan 8.
doi: 10.3390/bs9010007. Q1

Tremolada, M., Bonichini, S., Basso, G., Pillon, M. (2018). Adolescent and
young adults cancer survivors narrate their stories: predictive model of
their personal growth and their follow-up acceptance. European Journal of
Oncology Nursing, 36 (2018) 119–128. Q1

Tremolada, M., Bonichini, S., Taverna, L., Basso, G., Pillon, M. (2018).
Health-related quality of life in AYA cancer survivors who underwent HSCT
compared with healthy peers. European Journal of Cancer Care, 2018, e12878.
https://doi.org/10.1111/ecc.12878. Q1 in Nursing

Taverna, L., Tremolada, M., Bonichini, S., Tosetto, B., Basso, G., Messina,
C., Pillon M. (2017). Motor skill delays in pre-school children with leukemia
one year after treatment: Hematopoietic stem cell transplantation therapy as
an important risk factor. PlosOne, 12(10): e0186787. Published: October 24,
2017, https://doi.org/10.1371/journal.pone.0186787. Q1 c

Tremolada, M., Bonichini, S., Taverna, L., Basso, G., Pillon, M. (2017).
Self-esteem and academic difficulties in preadolescents and adolescents
healed from paediatric leukaemia. Cancers, 9, 55, doi:10.3390/cancers9060055.
Q1 in Oncology

Balboni, G., Incognito, O., Belacchi, C., Bonichini, S. Cubelli, R. (2017).
Vineland-II Adaptive Behavior Profile of Children with
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder or Specific Learning Disorders.
Research in Developmental Disabilities, 61, 55–65,
http://dx.doi.org/10.1016/j.ridd.2016.12.003. Q1

Tremolada, M., Bonichini, S., Taverna, L. (2016). Coping Strategies and
Perceived Support in Adolescents and Young Adults: Predictive Model of
Self-Reported Cognitive and Mood Problems. Psychology, 7, 1858-1871,
http://dx.doi.org/10.4236/psych.2016.714171. Q4

Taverna, L., Tremolada, M., Bonichini, S., Basso, G., Pillon, M. (2016).
Adaptive functioning of 48 preschooler children with leukemia post 1 year of
therapies compared with sane peers. British Journal of Education, Society &
Behavioural Science, 4(18), 1-15, doi: 10.9734/BJESBS/2016/30322.

Tremolada, M., Bonichini, S., Piovan, V., Pastore, N., Mazzoldi, M.A. (2016).
Psychological well-being in parents of pediatric patients with TD1. Role of
Family Conflict and Parental Fear of Children’s Self-injecting on Their
Glycaemic Control and Psychological Well-being. British Journal of Education,
Society & Behavioural Science, 19(1), 1-13, doi: 10.9734/BJESBS/2017/30323.

Tremolada, M., Bonichini, S., Piovan, V., Pastore, N., Mazzoldi, M.A. (2016).
QoL in Southtyrol T1D Pediatric Patients Psycho-social Well-being, Quality of
Life, Health Status and Family Conflicts in a South-tyrolean Group of
Pediatric Patients with Diabetes Mellitus Type I. In International
Neuropsychiatric Disease Journal, 8(1): 1-17, 2016, Article no. INDJ.28553,
ISSN: 2321-7235, NLM ID: 101632319, DOI: 10.9734/INDJ/2016/28553.

Tremolada, M., Bonichini, S., Basso, G., Pillon, M. (2016). Post-traumatic
stress symptoms in 223 childhood cancer survivors: incidence, severity and
predictive risk factors. Frontiers in Psychology, (7) article 287,
ISSN=1664-1078. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00287, IP 2.463 Q1

Tremolada, M., Bonichini, S., Basso, G., Pillon, M. (2016). Perceived social
support and health-related quality of life in AYA cancer survivors of
childhood and controls. Psycho-oncology, DOI: 10.1002/pon.4072. Q1

Mongillo, P., Pitteri, E., Adamelli, S., Bonichini, S., Farina, L.,
Marinelli, L. (2015). Validation of a selection protocol of dogs involved in
Animal Assisted Intervention. Journal of Veterinary Behavior: Clinical
Applications and Research, 10, 103-110, Available online 22 November 2014,
doi: 10.1016/j.jveb.2014.11.005. Q2

Pitteri, E., Mongillo, P., Adamelli, S., Bonichini, S., Marinelli, L. (2014).
The quality of life of pet dogs owned by elderly people depends on the living
context, not on the owner's age. Journal of Veterinary Behavior: Clinical
Applications and Research, 9, 72-77, online 17 January 2014, ISSN: 1558-7878,
doi: 10.1016/j.jveb.2013.11.002. Q2

Tremolada, M., Bonichini, S., Weisner, T.S., Basso, G., Pillon, M. (2013).
Parental Narratives of children with leukaemia in the second week after
diagnosis: The Ecocultural Family Interview-Cancer. Journal of Pediatric
Oncology, 1(2), pp. 119-128.

Tremolada, M., Bonichini, S., Aloisio, D., Schiavo, S., Carli, M., Pillon, M.
(2013). Post-traumatic stress symptoms among mothers of children with
leukemia undergoing treatment: A longitudinal study. Psycho-Oncology, 22(6),
pp.1266-1272, DOI: 10.1002/pon.3132. Q1

Tremolada, M., Bonichini, S., Schiavo, S., Pillon, M. (2012). Post-traumatic
stress symptoms in mothers of children with leukemia undergoing the first 12
months of therapy: Predictive models. Psychology and Health, 27(12), pp.
1448-1462; http://dx.doi.org/10.1080/08870446.2012.690414. Q1

Download Pubblicazioni_Bonichini.pdf

Attualmente svolge ricerca sulla standardizzazione di strumenti di assessment (in particolare per le prime fasi dello sviluppo), sullo sviluppo infantile, sulle capacità di far fronte agli stimoli stressanti e agli effetti dell’ospedalizzazione (con particolare riferimento all’ambito della oncoematologia pediatrica), sulla promozione della salute in età pediatrica, sullo sviluppo del pianto e del sonno, sull’accudimento materno, sulla genitorialità nello sviluppo tipico e atipico, sulle adozioni, eco-ansia e sulla pet-therapy.

Argomenti di tesi: psicologia pediatrica, strumenti di assessment (in
particolare per le prime fasi dello sviluppo), capacità di far fronte agli
stimoli stressanti e agli effetti dell’ospedalizzazione in età pediatrica
(con particolare riferimento all’ambito della oncoematologia pediatrica),
promozione della salute in età pediatrica, accudimento materno,
genitorialità nello sviluppo tipico e atipico, adozioni, temperamento,
balbuzie, sviluppo fonetico-fonologico, eco-ansia, mentoring e pet-therapy.


PS: per favore, non chiedetemi la tesi via mail, ho bisogno di parlarvi di
persona per stabilire se riusciremo a fare qualcosa insieme e quindi prendete
appuntamento per il ricevimento.