Download Curriculum_Carraro.pdf

Selected:
Cervone, C., Suitner, C., Carraro, L., & Maass, A. (2023). An Impartial Measure of Collective Action: Development and Validation of the Belief- aligned Collective Action Scale. European Journal of Psychological Assessment.

Castelli, L., Garau, T., & Carraro, L. (2023). Parenting motives: Validation of the Italian version of the parental care and tenderness scale. Frontiers in Psychology, 13:1064626.

Castelli, L., Tumino, M., & Carraro, L. (2022). Face mask use as a categorical dimension in social perception. Scientific Report, 12, 17860.

Guidetti, M., Carraro, L., & Cavazza, N. (2022). Dining with liberals and conservatives: The social underpinnings of food neophobia. PLoS ONE 17(1): e0262676.

Guidetti, M., Carraro, L., & Castelli, L. (2021). Children’s inequality aversion in intergroup contexts: The role of parents’ social dominance orientation, right-wing authoritarianism and moral foundations. PLoS ONE 16(12): e0261603.

Valmori, A., Garau, T., Carraro, L., & Castelli, L. (2021). Facial Prominence of Political Candidates: Gender Differences in Private and Public Pages on Facebook Profile. Frontiers in Psychology 12:737916.

Castelli, L., Carraro, L., Valmori, A., Uliana, C., & Paparella, M. (2021). Social Perception in Schizophrenia: Evidence of Reduced Prejudiced Attitudes Among People With a Diagnosis of Schizophrenia. Frontiers in Psychology 12, 1461.

Castelli, L., Carraro, L., & Valmori, A. (2021). Group status rapidly shapes preschoolers’ social judgments in minimal group settings. Journal of Experimental Child Psychology, 206.

Cervone, C., Scalton, A., Lenzi, M., & Carraro, L. (2020). Consequential support: The effects of inequality awareness on the endorsement of redistributive policies. Psicologia Sociale, 2, 255-267.

Castelli, L., & Carraro, L. (2020). No evidence of racial discrimination among toddlers. Psicologia Sociale, 2, 285-292.

Moscardino, U., Miconi, D., & Carraro, L. (2020). Implicit and Explicit Self-Construals in Chinese-Heritage and Italian Nonimmigrant Early Adolescents: Associations With Self-Esteem and Prosocial Behavior. Developmental Psychology, 56, 1397-1412.

Carraro, L., & Bertolotti, M. (2020). La Psicologia Politica. In Andrighetto, L. & Riva, P. Psicologia Sociale: Fondamenti teorici ed evidenze empiriche. Il Mulino.

Brambilla, M., Carraro, L., Castelli, L., & Sacchi, S. (2019). Changing impressions: Moral character dominates impression updating. Journal of Experimental Social Psychology, 82, 64-73.

Guidetti, M., Carraro, L., Cavazza, N., & Roccato, M. (2018). Validation of the revised Food Neophobia Scale (FNS-R) in the Italian context. Appetite, 128, 95-99.

Carraro, L., Dalmaso, M., Castelli, L., Galfano, G., Bobbio, A., & Mantovani, G. (2017). The appeal of the devil’s eye: Social evaluation affects social attention. Cognitive Processing, 18, 97-103.

Leach, C. W., Carraro, L., Garcia, R. L., & Kang J. J. (2017). Morality stereotyping as a basis of women's in-group favoritism: An implicit approach. Group Processes & Intergroup Relations, 20, 153-172.

Guidetti, M., Carraro, L., & Castelli, L. (2017). An exploration of the differential effects of parents’ authoritarianism dimensions on pre-school children’s epistemic, existential, and relational needs. Frontiers in Psychology, 7, 2079.

Carraro, L., Castelli, L., & Negri, P. (2016). The hand in motion of liberals and conservatives reveals the differential processing of positive and negative information. Acta Psychologica

Download Pubblicazioni_Carraro.pdf

Di seguito alcune tematiche di interesse nell'ambito della psicologia sociale cognitiva e della psicologia politica:
- Aspetti di comunicazione e persuasione (ad esempio moral framing, promozione di comportamenti eco-sostenibili, comunicazione non verbale)- Formazione e cambiamento di atteggiamento
- Ruolo della moralità nel giudizio sociale
- Differenze tra conservatori e progressisti in relazione a processi cognitivi di base e al giudizio morale
- Formazione di atteggiamenti impliciti ed espliciti intergruppi (prevalentemente etnici ma anche di genere) in età evolutiva

Di seguito vengono indicati alcuni temi per eventuali tesi (sia magistrali che triennali):

- effetti impliciti ed espliciti di diverse strategie di comunicazione personalizzata (framing e tailoring) nel promuovere l'adozione di comportamenti alimentari sostenibili (in particolare riduzione del consumo di carne e apertura alle alternative, consumo di prodotti stagionali)

- atteggiamenti impliciti ed espliciti nei confronti di persone e gruppi sociali che adottano o non adottano comportamenti normativi (confronto tra norme ingiuntive, descrittive e dinamiche);

- ruolo della comunicazione non verbale degli agenti di socializzazione nello sviluppo degli atteggiamenti interetnici e di genere nei bambini


ATTENZIONE: NON ho più posti per laureandi triennali fino alla nuova assegnazione di relatore di Settembre 2024.