I programmi di intervento consistono nell'implementazione di specifici training evidence-based, la cui efficacia è stata scientificamente dimostrata, volti a migliorare il benessere di bambini e adolescenti. Essi, attivati su specifica richiesta degli utenti, sono volti a favorire lo sviluppo di capacità e competenze sociali (ad es. empatia, empatia etnoculturale, capacità di autoregolazione) o a inibire manifestazioni e condotte disfunzionali e antisociali (ad. es. bullismo, aggressività). La loro attuazione prevede l'intervento di personale universitario esperto e qualificato e l'impiego di tecniche attive. E' altresì prevista l'applicazione di protocolli che permettano di valutare l'efficacia e l'efficienza dell'intervento.